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Zentrale Kohärenztheorie und Autismus – Teil 1

- Julie BOUCHONVILLE

Zentrale Kohärenztheorie und Autismus – Teil 1

Wenn jemals jemand behauptet hat, mein Leser habe eine geringe zentrale Kohärenz, und der Leser war ratlos, weil er nicht wusste, ob er beleidigt sein sollte oder nicht, dann ist dieser Artikel für ihn. Es ist auch für diejenigen gedacht, die noch nie von dem Konzept gehört haben, jetzt aber dank meines Qualitätsansatzes von Neugier überwältigt werden.

Was ist zentrale Kohärenz?

Szenario

Stellen wir uns Pineapple vor, dem sein Psychologe beschließt, ihm eine Zeichnung eines vereinfachten Bootes zu zeigen. Neben der Zeichnung befindet sich eine Reihe einfacherer Linien: ein Dreieck, ein Oval, eine lange gerade Linie usw. Der Psychiater fragt Ananas, ob es ihr gelingt, diese einfachen Formen in der Zeichnung des Bootes zu finden, das heißt, ob es ihr gelingt, die Bestandteile der Bootszeichnung zu identifizieren. Ananas erreicht dies natürlich.

Stellen wir uns nun Pineapple vor, der ihre Schwester Mango sagt, dass sie sich in wenigen Augenblicken auf den Weg machen müssen, um „in die Stadt“ zu gehen. Pineapple ist verwirrt, da sie nicht geplant hat, „in die Stadt“, sondern ins Kino zu gehen, und ärgert sich sofort: Sie weist ihre Schwester darauf hin, dass es nicht sehr schön ist, Pläne in letzter Minute zu ändern, ohne die anderen Beteiligten zu warnen, und dass sie nicht einmal sicher ist, ob sie in die Stadt will, obwohl sie sich gestern den ganzen Tag auf den Kinobesuch gefreut hat. Mangue ärgert sich wiederum und erklärt, dass sie über das Kino sprechen wollte, das sich in der Innenstadt befindet, und beklagt, dass Ananas sich immer auf die Details konzentriert, wenn diese für Mangue nur eine Art zu sprechen sind.

Kennt mein Leser eines dieser Beispiele? Wenn dies der Fall ist, liegt möglicherweise eine geringe zentrale Kohärenz vor.

Definition

Die Theorie der zentralen Kohärenz [1] oder niedrige zentrale Kohärenz ist eine Theorie, die besagt, dass die meisten Phänomene, die wir mit Autismus assoziieren, auf einer geringen Fähigkeit, das große Ganze zu sehen, und einer hohen Fähigkeit, im Detail zu sehen, zurückzuführen sind. Ganz einfach gesagt handelt es sich um eine Theorie, die besagt, dass autistische Menschen sich so verhalten wie wir, weil ihr Gehirn Bäume gut erkennen kann, Wälder aber ziemlich schlecht.

Rezensionen

Man könnte es auch gleich sagen: Diese von Uta Frith vertretene Theorie ist nicht einhellig. Während einige Aspekte des Autismus, wie wir im Detail diskutieren werden, mit der Theorie übereinstimmen, ist dies nicht bei allen Autisten oder gar allen Facetten des Autismus der Fall. Der Kernpunkt dieser Theorie ist, dass sie davon ausgeht, dass beobachtbares Verhalten – das Interesse autistischer Menschen an Details und ihre hohen Punktzahlen bei bestimmten Aufgaben, die Aufmerksamkeit auf die Bestandteile von Strukturen erfordern – ein Spiegelbild eines neurologischen Prozesses ist, und dass dies auch der Fall ist Der Prozess ist die Ursache für andere Verhaltensweisen. Tatsächlich [2] ist die Verarbeitung von Informationen nicht weniger ganzheitlich, auch wenn einige Autisten Details mögen und in der Tat gut darin sind, geometrische Formen in den Zeichnungen zu finden, die sie betrachten [3] .

Haben autistische Menschen eine geringe zentrale Kohärenz?

Wenn wir damit meinen: „Sind autistische Menschen gut darin, die Bestandteile eines Ganzen zu erkennen und sich auf Details zu konzentrieren, ohne unbedingt gut mit dem Begriff des Kontexts umgehen zu können?“ “, die Antwort ist natürlich, dass es darauf ankommt, aber eher ja. Auf die Gefahr hin, ein Paradoxon zu erzeugen, spielt hier vor allem der Kontext eine Rolle. Bestimmte Aufgaben bringen diesen Aspekt von Autismus zum Vorschein. Typischerweise sind wir ziemlich gut darin, einfache Formen zu finden, die in einer komplexeren Zeichnung enthalten sind [4] . Andere Aspekte können anders erklärt werden: Ein wörtlicher Verstand, der sehr an der Bedeutung von Wörtern hängt, kann als eine Tendenz interpretiert werden, eher auf Details als auf den Kontext zu achten, oder es ist ein Streben nach Genauigkeit oder das Ergebnis mehrerer Jahre des Seins Kritik von Ihren Mitmenschen, die nicht sehr verständnisvoll sind, oder die Widerspiegelung eines reichen Wortschatzes, oder ein Mangel an Theorie des Geistes, der zu Unverständnis führt usw.

Es ist schwierig zu behaupten, dass bestimmte neurologische Faktoren aufgrund von Verhaltensbeobachtungen existieren.

Nächste Woche werden wir uns auf die spezifisch neurologischen Aspekte der Frage konzentrieren.

[1] https://fr.wikipedia.org/wiki/Th%C3%A9orie_de_la_faible_coh%C3%A9rence_centrale

[2] https://acamh.onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/1469-7610.00433

[3] Ich werde später näher darauf eingehen, aber im Grunde geht es bei einem ganzheitlichen Informationsansatz darum, mit dem Gesamtbild zu beginnen und dann zu arbeiten, und nicht umgekehrt, indem man mit dem Gesamtbild beginnt und sich möglicherweise zum Überblick ausarbeitet.

[4] Wenn mein Leser entweder „embeded figure test“ oder „test des Figure scrambled/nested“ googelt, sollte er mehrere Beispiele finden.


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